周一上午，温颂右脚缠着绷带，还佩戴了护具，拄着拐杖走进了教室。
立刻便有学生上前，想要搀扶她，温颂忙摆摆手说：“It’sok,notserio.”（没关系，不严重）。
离上课还有十来分钟的时间，温颂在讲台上坐下，准备上课的内容。
程渲也在这时进了教室，一看见她腿上戴着护具的样子就好奇地问道：“professorIseylia，whathappeoy?”（Iseylia教授，您的腿怎么了？）
温颂叹了一口气，摇摇头说：“pleasedon’tredofthatawfuloryanyore.IwentskigonSaturday,buthitatree.thenyrightleglookedlikethis,tornligants.”
（拜托别再让我想起那段糟糕的记忆了，我周六去滑雪，结果撞到树上。然后我的右腿就变成这样了，韧带撕裂。）
很快上课时间到了，温颂抱歉地笑笑说：“hopeyou’llfiveforhavgtositgiviuretoday.”(希望你们可以原谅我今天只能坐着上课了。)
坐在第一排的学生起哄道：“professor，soisitpossibleforyoutoaketoorrow’sexaeasieraspensation?”（教授，那作为补偿，明天的考试可以简单一点吗？）
“wow,soundsanigidea.butthat’sipossible,caeI’vesettheexaquestions.”（听起来是个有趣的主意哦，但是不可能，因为我已经出好考题了。）
温颂笑道，“holyspeakg,don’tworryydears,it’snotdifficultatall.Ibelieveyou’llallpassit.”（说实话，别担心亲爱的们，一点都不难。我相信你们都会通过的。）
这话一出，教室里顿时发出了一阵哀嚎。
下课后，温颂又拄着拐杖从椅子上站起来，她的研究助理立刻走上前去扶住她。
她正想拒绝告诉她没大事，就看见程渲也紧随司遥走上前，立刻用中文说道：“遥遥啊，扶我一下，哎呦我这个腿，痛死我了，吃了止疼片都没用，真是要死人了，再也不滑雪了。”
程渲刚好听到她的话，半开玩笑地说：“professor，您要滑雪的话和我哥说呀，让他带您去，您和他不是认识吗。而且他好像想追求您哦，肯定会很乐意当护花使者。”
“别瞎说。”温颂没好气地说道，“我滑雪技术很好，只是因为周六去野外滑雪，还带错滑雪板了才会这样，你哥去滑野雪说不定还不如我呢。别再这里瞎忙了，快去复习，遥遥你陪我回办公室吧。”
“嗯，好的。”
司遥有些奇怪，温颂平时即使是两个人私下的对话，只要是在校园内，就肯定会和她说英文或德语，今天为什么突然跟她讲中文。但也没有多想，只是又问道：“professor，要不我帮你去借个轮椅吧？”
温颂刚想拒绝，又看到一边拿着手机不知聊些什么的程渲，对司遥说：“谢谢，辛苦你了。”